E.ON-CEO Leo Birnbaum in unserer Akademie

Was beim Besuch im Saarland im Mittelpunkt stand

Die VSE dokumentierte den Besuch von Dr. Leonhard Birnbaum, Vorstandsvorsitzender der E.ON SE zum Zeitpunkt des Besuchs, in ihrer Ausgabe kontakt 03/2025. Zu den Stationen am 9. Juli gehörten die Netzleitstelle und die Ausbildungswerkstatt. Der Bericht verbindet damit Einblicke in den technischen Betrieb mit der Frage, wie Menschen für die Aufgaben der Branche qualifiziert werden. VSE kontakt 03/2025, Seite 10.

Auch die VSE-Akademie wurde vorgestellt. Die VSE beschrieb sie als Pilotprojekt für den Einstieg von Quereinsteigern in technische Berufe im Netzbereich, gemeinsam mit dem Future Job Institute. Birnbaum zeigte laut Bericht Interesse an dem Modell und seinen Ergebnissen. VSE kontakt 03/2025, Seite 11.

Der Besuch ist damit ein belegter Rückblick auf die Entwicklung des Projekts. Für eine heutige Kursentscheidung sind jedoch die aktuellen Angebotsunterlagen maßgeblich. Historische Beschreibungen von Dauer oder geplanten Starts sollten nicht als verbindliche Bedingungen eines neuen Durchgangs gelesen werden.

Was Leo Birnbaum auf LinkedIn hervorhebt

In seinem Beitrag verbindet Birnbaum den Personalbedarf der Energiebranche mit konkreten Chancen für Quereinsteiger. Seine zentralen Aussagen:

• Fachkräfte werden schon heute gebraucht: In der Elektronik fehlen Mitarbeitende im Netzbereich und bei Partnerunternehmen – unabhängig davon, wie schnell die Energiewende vorankommt. Der demografische Wandel verschärft die Situation.
• Qualifizierung setzt beim betrieblichen Bedarf an: Er beschreibt die VSE-Akademie als Pilotprojekt mit einem Bildungspartner und Unterstützung der Agentur für Arbeit. Für den damaligen Lehrgang nennt er sechs bis neun Monate.
• Theorie bereitet auf Verantwortung vor: Nach seiner Darstellung vermittelt der erfolgreiche Abschluss theoretische Kenntnisse nach VDE-Richtlinien, die einen späteren Einsatz als Arbeitsverantwortlicher grundsätzlich vorbereiten.
• Das Modell ist über das Saarland hinaus relevant: Birnbaum ordnet das Pilotprojekt als Erprobung für den gesamten E.ON-Konzern ein.
• Der Quereinstieg eröffnet eine Perspektive: Menschen aus anderen Berufen können die Energiewende beruflich mitgestalten.

Quelle: Leo Birnbaums Beitrag auf LinkedIn.

Für deine Entscheidung zählen das konkrete Berufsziel, praktische Lernaufgaben und die nächsten Schritte im Betrieb. Theoretische Kenntnisse allein sind keine pauschale Berechtigung für jede elektrotechnische Tätigkeit. Die damalige Kursdauer ist zudem keine verbindliche Angabe für einen heutigen Durchgang. Aktuelle Inhalte, Termine und Voraussetzungen besprechen wir anhand des jeweiligen Angebots.

Warum die Verbindung von Qualifizierung und Betrieb interessant ist

Ein Berufswechsel wird leichter planbar, wenn sichtbar ist, wofür du lernst. Welche Aufgaben kommen nach der Weiterbildung infrage? Was erwartet ein Betrieb von neuen Mitarbeitenden? Welche Kenntnisse müssen vor dem Einstieg vorliegen und was kann in der Einarbeitung aufgebaut werden?

Eine Zusammenarbeit zwischen Bildungsträger und Unternehmen kann helfen, diese Fragen zusammenzuführen. Teilnehmende erhalten einen konkreteren Bezug zur Praxis. Unternehmen können Anforderungen verständlicher beschreiben. Für beide Seiten wird erkennbar, welche Entwicklungsschritte vor einer möglichen Beschäftigung notwendig sind.

Unsere Einordnung des Projekts lautet deshalb: Die öffentliche Aufmerksamkeit ist ein interessanter Anlass, der eigentliche Nutzen muss sich aber im Lernprozess zeigen. Entscheidend sind Aufgaben, Anleitung, Rückmeldung und eine nachvollziehbare Einschätzung der aufgebauten Kompetenzen.

Was „praxisnah“ im Lernen wirklich heißen sollte

Praxisnähe beginnt damit, dass du selbst etwas nachvollziehen, bearbeiten und anschließend erklären kannst. Wenn eine Lehrkraft einen Ablauf vormacht, ist das ein erster Schritt. Der Lernfortschritt entsteht, wenn du die Aufgabe im vorgesehenen Rahmen selbst übst und Rückmeldung erhältst.

Für Erwachsene, die länger nicht in einer Lernsituation waren, kann diese Struktur besonders hilfreich sein. Sie macht Fortschritt sichtbar und erlaubt es, Verständnisprobleme früh anzusprechen. Frage in der Kursberatung deshalb auch nach Unterstützung bei Fachsprache und beim Wiedereinstieg ins Lernen.

Welche Erfahrungen Quereinsteiger mitbringen können

Wer aus einer anderen Branche kommt, startet fachlich vielleicht neu, bringt aber häufig bereits Arbeitsroutine mit. Zuverlässige Übergaben, der Umgang mit Materialien, Qualitätskontrollen und Absprachen im Team sind Erfahrungen, die in vielen Betrieben zählen.

Wichtig ist, diese Stärken mit einem ehrlichen Blick auf fehlende Fachkenntnisse zu verbinden. Eine frühere Montagetätigkeit kann beim praktischen Lernen helfen. Sie ersetzt aber nicht die Qualifikation für eine neue elektrotechnische Aufgabe. Gute Weiterbildung greift Vorwissen auf und ergänzt gezielt die Lücken.

Mehr zur Vorbereitung findest du im Ratgeber zum Quereinstieg in die Elektrotechnik.

Wie sich ein Pilotprojekt sinnvoll beurteilen lässt

Bei einem neuen Qualifizierungsmodell ist nicht nur interessant, wie viele Menschen starten. Ebenso wichtig sind der Verlauf, das erreichte Lernziel und die anschließende Perspektive. Dazu gehören Fragen nach Unterstützung, Leistungsnachweisen und der Passung zu tatsächlichen Aufgaben.

Einzelne gute Ergebnisse können zeigen, dass ein Ansatz funktioniert hat. Sie erklären aber nicht automatisch, für wen er künftig passt. Dafür müssen Zielgruppe, Voraussetzungen und Rahmenbedingungen beschrieben werden. Ein transparenter Rückblick unterscheidet deshalb zwischen dokumentierten Ergebnissen und Erwartungen.

Den späteren Bericht über den ersten Kurs und die Zusammenarbeit haben wir im Beitrag Future Job Institute und VSE ausführlicher eingeordnet. Dort findest du die veröffentlichten Zahlen mit ihrem zeitlichen Bezug und Hinweise für die heutige Kursauswahl.

Was du heute vor einer Anmeldung wissen solltest

Wenn dich der Ansatz anspricht, lass dir zunächst das aktuelle Angebot geben. Es sollte klar benennen, worauf die Weiterbildung vorbereitet, welche Voraussetzungen gelten und welchen Nachweis du nach erfolgreicher Teilnahme erhältst. Diese Angaben sind die Grundlage deiner Entscheidung.

• Inhalt: Welche technischen Grundlagen und praktischen Aufgaben werden behandelt?
• Abschluss: Wie wird der Lernerfolg überprüft und dokumentiert?
• Organisation: Wann findet der Unterricht statt und wie ist die Praxis in Ensdorf geplant?
• Unterstützung: Welche Hilfe gibt es bei Lernfragen und beim beruflichen Übergang?
• Anschluss: Welche weiteren Schritte können nach dem Lehrgang sinnvoll sein?

Die Begriffe betriebliche Elektrofachkraft, Teilqualifikation und Berufsabschluss solltest du dabei auseinanderhalten. Sie beschreiben unterschiedliche Aspekte eines Lernwegs. Unsere Ratgeber zur betrieblichen Elektrofachkraft und zur Teilqualifikation helfen dir beim Vergleich.

Plane außerdem deinen Alltag rund um die Teilnahme. Unterrichtszeiten, Anfahrt, Betreuung und Zeit zum Wiederholen gehören genauso zur Entscheidung wie das fachliche Interesse. Eine realistische Organisation schafft die Voraussetzung dafür, dass du das Angebot gut nutzen kannst.

Was Unternehmen zum Gelingen beitragen können

Auch für Arbeitgeber steckt in einem Qualifizierungsprojekt eine praktische Aufgabe: Sie müssen beschreiben können, welche Tätigkeiten für neue Mitarbeitende geeignet sind und wie sie deren Entwicklung begleiten. Ein allgemeiner Personalbedarf allein ergibt noch keinen guten Einstieg.

Hilfreich sind ein klares Aufgabenprofil, erreichbare Ansprechpersonen und eine Einarbeitung, die an den vorhandenen Lernstand anknüpft. So kann ein Unternehmen erkennen, welche Kenntnisse bereits belastbar sind und welche betrieblichen Abläufe noch gelernt werden müssen.

Diese Vorbereitung erleichtert auch die Zusammenarbeit mit einem Bildungsträger. Beide Seiten können konkreter besprechen, welche Lerninhalte relevant sind und woran Fortschritt erkennbar wird. Für Teilnehmende entsteht dadurch ein verständlicherer Übergang zwischen Kurs und Arbeitsalltag.

Von der Nachricht zum eigenen nächsten Schritt

Ein Bericht über ein Pilotprojekt kann Interesse wecken. Deine Entscheidung sollte anschließend auf deinen Voraussetzungen und dem aktuellen Angebot beruhen. Vergleiche deshalb die Aufgaben, die du erreichen möchtest, mit den Lernzielen des Kurses und bereite offene Fragen für das Beratungsgespräch vor.

Wenn die Finanzierung noch ungeklärt ist, nutze den Leitfaden zum Bildungsgutschein. Er zeigt, welche Unterlagen sinnvoll sind und wie du das Fördergespräch mit deiner beruflichen Planung verbindest.

Ein guter nächster Schritt muss nicht sofort die Anmeldung sein. Er kann auch darin bestehen, eine konkrete Tätigkeit besser kennenzulernen oder zwei Lernwege zu vergleichen. Entscheidend ist, dass du danach klarer siehst, wie dein Einstieg gelingen kann.